باشگاه مغز کودکان 2

انجام تمرینات مغزی بر مبنای چارچوب های علمی برای هدف های متعددی به کار می روند که یکی از مهم ترین این اهداف، کمک به فرایند رشد و تقویت عملکردهای مغزی کودکان به ویژه در سنین  پیش از دبستان است.

دوره کودکی به دلیل آن که در برهه ی زمانی حساس تکامل مغزی قرار دارد، بسیار حائز اهمیت است و می توان با بهره گیری از توانمندی های کودک، گذر آن را پربار و غنی نمود.

تقویت عملکردهای مغزی مانند توجه، حافظه و عملکردهای اجرایی مانند: استدلال منطقی، کنترل مهاری در طول این دوره ی زمانی می تواند ظرفیت مغز را برای سال های بعد افزایش دهد و احتمال موفقیت فرزند تان را در زمینه های متعدد تحصیلی، شغلی و اجتماعی بیشتر کند.

با توجه به این که کودک در این دوران حساس در دنیایی از انواع بازی های حرکتی و فکری احاطه شده است، اما تمرینات مغزی به دلیل آن که به شیوه ای هدفمند و منسجم، قسمت های مختلف مغز را درگیر می کنند، از اهمیت قابل ملاحظه ای برخوردار هستند که هیچ یک از بازی های کودکانه نمی توانند جایگزین آن شوند.

بخشی از متن کتاب باشگاه مغز کودکان 2

توصیه هایی برای والدین برای استفاده از جلد دوم:

• اگر کودک تمرینات جلد اول را انجام داده است، بهتر است والدین میزان راهنمایی و کمک را در این جلد کم تر کنند و اجازه دهند، کودک با استقلال بیشتری تمرینات را انجام دهد.
• بهتر است والدین بعد از انجام هر پله، پاسخ های کودک را با پاسخ نامه مقایسه کنند و پیشرفت کودک را به صورت کلامی مورد تشویق قرار دهند. تشویق و بازخوردهای کلامی مثبت برای کودکان بسیار واجب و ضروری است.
• والدین در انجام تمریناتی که نیاز به نقاشی و یا رنگ آمیزی دارد، کودکان را آزاد بگذارند تا کودک با خلاقیت خود آن ها را انجام دهد.
• بهتر است والدین مجموعه کتاب های باشگاه مغز بزرگسال را تهیه نموده و مطالعه کنند. این کار می تواند درک بهتری از تمرینات باشگاه مغز کودک به آن ها بدهد.
• برای آن که انجام تمرینات برای کودکان لذت بخش تر شود، می توان برخی از تمرینات را مانند نامیدن برعکس تصاویر به صورت گروهی انجام داد. این روش می تواند انگیزه ی کودک را برای ادامه ی تمرینات افزایش دهد و...
   

درخصوص نویسنده کتاب باشگاه مغز کودکان 2

آکادمی باشگاه مغز یک مکان تازه و ایده ی نو مربوط به امروز و دیروز نیست بلکه امتداد مسیری است که از سال ۱۳۹۲ و با انتشار اولین کتاب از مجموعه کتاب های باشگاه مغز آغاز شد و در سال ۱۳۹۹ بر بستری دیجیتال توسعه یافت؛ آکادمی  باشگاه  مغز مأموریت دارد به پشتوانه محتوای غنی و مکتوب علمی خود، فاصله ی میان مؤلفین و مخاطبان را کاهش داده و محتواهای آموزشی را با کیفیتی متفاوت و با ایجاد امکان تناسب سازی حداکثری فردی، در اختیار مخاطبین قرار دهد.

دکتر تارا رضاپور بعد از اتمام تحصیلات کارشناسی و کارشناسی ارشد خود در رشته های ساخت اعضای مصنوعی و ارگونومی، با شرکت در آزمون دکترای رشته علوم شناختی و کسب رتبه 2 این آزمون توانست به تحصیل در این رشته بپردازد و با عنوان اولین دارنده دکترای روانشناسی شناختی کشور فارغ التحصیل شود؛ ایشان که پس از اتمام دوره ی پسا دکترای خود در دانشگاه تهران، هم اکنون به عنوان یکی از اعضای هیئت علمی، در پژوهشکده علوم شناختی تهران مشغول به کار است، سوابق تألیفی و تحقیقی ارزشمندی را در کارنامه خود دارد که از آن جمله می توان به تألیف مجموعه کتاب های باشگاه مغز ( به عنوان یکی از پرفروش ترین و مؤثرترین کتاب های عملی در حیطه توانمندسازی شناختی ) با همکاری آقای دکتر حامد اختیاری و طراحی تمرین های شناختی اشاره داشت. کسب عنوان پژوهشگر جوان در حوزه مطالعات اعتیاد ( توانبخشی شناختی ) از دیگر افتخاراتیست که ایشان در کارنامه خود دارد.

این مجموعه در دو سری بزرگسال و پیش از دبستان و دبستان در سه سطح آسان ( جلد اول ) متوسط ( جلد دوم ) و دشوار ( جلد سوم ) طراحی شده که می توانند در هر دو صورت وابسته ( هر سه جلد ) و یا مستقل ( یک و یا دو جلد ) مورد استفاده قرار گیرند.

هدف از طراحی این تمرینات فعال سازی و تقویت هشت عملکرد مغزی اعم از؛ توجه، حافظه کاری، سرعت پردازش، هماهنگی حرکات دست و چشم، مهار پاسخ، انعطاف پذیری، پردازش های دیداری فضایی و استدلال می باشد.

توجه: توانایی مغز در انتخاب و تمرکز بر روی اطلاعات و اتفاقات مهمی که در محیط وجود دارند، مانند تمریناتی که در آن کودک باید به دنبال پیدا کردن تصاویرالگو باشد.

حافظه کاری: توانایی مغز در نگهداری و به خاطر آوردن فوری اطلاعاتی است که یاد گرفته می شود، مانند تمریناتی که در آن کودک باید تصاویری را به خاطر بسپارد.

سرعت پردازش: توانایی مغز در نشان دادن واکنش سریع به اتفاقاتی که در محیط اطراف رخ می دهد، مانند تمریناتی که در آن کودک باید سرعت عمل داشته باشد.

هماهنگی حرکات دست و چشم: توانایی مغز در ایجاد هماهنگی بین حرکات دست ها و چشم ها، مانند تمریناتی که در آن کودک باید شکلی را مطابق الگو رنگ کند.

مهار پاسخ: توانایی مغز برای توقف کردن به موقع یک رفتار، مانند تمریناتی که در آن کودک باید جهت ها را برعکس بگوید.

انعطاف پذیری: توانایی مغز برای انطباق با شرایط جدید و متغیر محیطی، مانند تمریناتی که در آن کودک باید مسیری را به طور یکی در میان در بین اشکال رسم کند.

پردازش های دیداری فضایی: توانایی مغز در درک و یادگیری اطلاعات مکانی، مانند تمریناتی که در آن کودک باید براساس جهات های راست و یا چپ پاسخ بدهد.

استدلال: توانایی مغز برای پیدا کردن قواعد منطقی برای حل مساله، مانند تمریناتی که در آن کودک باید الگوی مشخصی را در توالی تصاویر پیدا کند.

اگر شما هم باور دارید که سن کودکی بهترین حس برای رشد و ارتقای عملکردهای مغزی است، پس در این مسیر با ما همراه شوید.

این کتاب از مجموعه باشگاه مغز کودکان نوشته دکتر تارا رضاپور و دکتر حامد اختیاری بوده که توسط انتشارات مهرسا تا کنون بیش از نه بار تجدید چاپ شده است، به کودکان آموزش می دهد که چگونه از عملکردهای متعدد مغزی خود مانند توجه و حافظه استفاده کنند.